Pedro Jesús Molina Muñoz
Special Teaching Staff (Creative arts and writing; Education; History, heritage and archaeology; Human society; Indigenous studies; Language, communication and culture; Law and legal studies; Philosophy and religious studies; Information and computing sciences; Engineering; Creative arts, media and communication curriculum and pedagogy; Curriculum and pedagogy theory and development; Digital heritage; Drama, theatre and performance studies; Education assessment and evaluation; Educational technology and computing; European history (excl. British, classical Greek and Roman); Gender studies not elsewhere classified; LOTE, ESL and TESOL curriculum and pedagogy; Language studies not elsewhere classified; Linguistics not elsewhere classified; Performing arts not elsewhere classified; Teacher education and professional development of educators; Vocational education and training curriculum and pedagogy; Virtual and mixed reality; Iberian languages; International and development communication; Latin and classical Greek languages; Latin and classical Greek literature; Lexicography and semantics; Linguistic structures (incl. phonology, morphology and syntax); Literature in Spanish and Portuguese; Multicultural, intercultural and cross-cultural studies; Communications engineering not elsewhere classified)
Nicosia, Cyprus
Publications
- Rituales dramático-festivos en la Grecia Moderna. Estudio terminológico de los ritos del Ciclo Festivo de la Navidad (dodecamerón), del carnaval y de primavera: origen, evolución y desarrollo.
- Francesco De Martino & Carmen Morenilla (eds.). Teatro y Sociedad en la Antigüedad Clásica. A la sombra de los héroes. Levante Editori, Bari, 2014, 486 pp. ISBN: 978-88-7949-638-4
- Yincanas con códigos QR para promover el aprendizaje de estructuras gramaticales en español en niveles iniciales.
- Bitácora 3 Nueva Edición. Libro del profesor.
- Cazas del tesoro o yincanas con códigos QR (I). Asimilación de estructuras gramaticales en ELE.
- Creación de espacios de trabajo virtuales
- Los Kalóyeri y el culto de Dioniso en Tracia. Traducción y estudio.
- Bitácora 2 Nueva Edición. Libro del profesor.
- Cazas del tesoro (Yincanas) con códigos QR
- Tres estadios de una lengua. El dialecto chipriota en Internet
- Actas de las VI Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre
- Digital Portfolio. Improving Portfolio in High Education Levels
- Foreign influences in the Greek language. Cultural and linguistic interconnections and interferences
- Cazas del tesoro o yincanas con códigos QR (II). Asimilación de contenidos culturales en ELE.
- La negociación en clase de ELE
- El nuevo triunfo de Dioniso. Tradiciones y ritos antiguos en la Grecia Moderna.
- Actas de las V Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre.
- Actas de las VII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre.
- Reseña: Diccionario griego-español y español-griego de flora. Markos Panayotis Tsifrikas.
- Actas de las IV Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre.
- La imagen de la sirena en la obra de Stratis Myribilis: La Virgen Sirena.
- RESEÑA: VIRGINA WOOLF Y EL HELENISMO, 1897-1925. LUCÍA P. ROMERO MARISCAL
- Researchers in Progress I.
- Reseña: Diccionario griego-español y español-griego de términos filosóficos. Eleni Anna Vafeiadou.
- Actas de las VIII Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre.
- Actividades con códigos QR
- Google it! Herramientas y búsquedas en Google
- Creación de pruebas de evaluación automáticas o test autocorregibles
- Aplicaciones móviles para todos: Qué nos ofrecen y cómo introducirlas
- Portafolio digital: Trabajo dentro y fuera del aula
- Actividades en grupo y actividades colaborativas: Trabajamos con las TIC
- Actividades colaborativas con herramientas TIC
- El travestismo dionisíaco.
- Design-based research as a framework for developing and deploying augmented reality applications and scenarios for intercultural exchange