Lenguaje y alfabetización con un programa digital bilingüe para niños y niñas qom de 3 a 7 años: cambio de código en el input

Se presentan resultados preliminares de un trabajo que tiene como objetivo analizar las funciones pragmáticas del cambio de código en el input bilingüe al que están expuestos niños qom en una situación educativa generada a partir de la implementación de un programa digital de desarrollo del lenguaje y la alfabetización bilingüe qoom-español).