MOE College Campus Safety Handbook

校園是師生共同學習與生活的空間，維護校園安全是營造友善學習風氣的先決條件，亦是教育的重點工作之一。校園安全事件不僅影響個人安全，也可能妨礙教學活動正常進行，甚至影響學校秩序及鄰近社區的安全。如何有效防範與因應校園事件的發生，讓學校、社區、社會能在安全中穩定進步，在穩定進步中不斷正向發展，已是現今教育政策推動與教育工作者不容忽視的課題。

本大專校院校園安全參考彙編內容，主要區分校園安全理論及實務應用等部分，藉由基本概念闡述與實務作業內容圖說，俾以作為大專校院第一線工作者處遇校園安全事件的依據及方向。

在「理論篇」部分，綜整「校園安全政策」、「校園安全組織與管理」、「校園安全人力資源管理與訓練」等內容，希藉敘明我國校園安全相關政策、作業、組織規劃、校園安全人力訓練等面向，讓教育工作者更具規劃校園安全工作概念及能力。

在「實務篇」部分，歸納「校園安全管理實務」、「危機管理與處置」及「媒體溝通及新聞議題處理」等內容，綜整流程作業說明，以作為學校應處校園事件指引與依據。

另因國內各大專校院組織屬性、學校規範、校內分工頗有差異，本彙編恐難一體適用，各校得依處室分工權責斟酌調整，俾符實需。

校園安全工作，應奠基與落實於校園生活，全體教職同仁及學生應體認校園安全的重要和自身職責，即時發現問題，查察通報，共同關心處理，並邀請家長和社區相關人員共同參與，以提升防制及因應效能。另方面不論多好的管理或預防工作，無法杜絕意外事件的發生，事件處理的良窳，更是化危轉安的關鍵所在，因此本彙編於實務篇中列有「危機管理與處置」乙章，彙整校園事件或危機發生時適當的處理原則和作業建議，希望於事件發生時能給予全體教職同仁具體、適當的處理程序。

校園安全工作包羅萬象，本彙編雖盡力蒐集各種校園事件樣態，但仍恐有疏漏，尚祈教育同仁，不吝指教，亦希望各校能定期檢視學校有關校園安全之人、事、地、物，預作防範，在意外事件發生時，能夠立即啟動適切應變機制，除將傷害降至最低，並能迅速檢討發生意外之原因力求改善，以實現優質友善、安全校園之目標。