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Páginas de Miolo_Gestão Universitária em Foco_09_05_2024.pdf (666.79 kB)

Gestão universitária em foco: desafios contemporâneos na Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS)

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posted on 2024-05-09, 17:34 authored by Antônio de Macêdo Mota JúniorAntônio de Macêdo Mota Júnior

Este livro aborda o tema da gestão universitária, tendo como foco a Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e o enfrentamento aos desafios da gestão universitária na contemporaneidade. Como objetivo principal, o estudo presente neste livro propôs investigar o arranjo político-institucional dessa universidade pública estadual, presente no interior da Bahia, no enfrentamento a alguns dos desafios contemporâneos da gestão universitária. Para atingir tal objetivo, explorou-se o campo teórico da gestão universitária no Brasil, interpretando e analisando alguns dos desafios da gestão universitária na contemporaneidade, em função de seu impacto no arranjo político-institucional da UEFS. Para tanto, a pesquisa social aplicada, de abordagem qualitativa e natureza exploratório-descritiva, utilizou-se da estratégia de estudo de caso, e dos procedimentos de levantamento bibliográfico, análise documental e análise temática de conteúdo de entrevistas semiestruturadas realizadas com alguns gestores dessa Universidade. A pesquisa apresenta perspectivas dimensionais de análise a priori, considerando o impacto no arranjo político-institucional da UEFS, que se relacionam aos desafios da gestão universitária na contemporaneidade, nos âmbitos político, organizacional, cultural e econômico. Como resultados obtidos, assumiu-se uma perspectiva dimensional acadêmica, como finalística e estruturante, representada pela oferta de atividades universitárias (ensino, pesquisa e extensão), sinalizando que, os desafios da gestão universitária na contemporaneidade, se referem: numa dimensão política, à democratização do acesso e permanência, ou seja, à necessidade de implementação de ações e políticas de democratização do acesso e permanência estudantil na educação superior; no âmbito organizacional, às dificuldades em efetivar a equidade nas representações acadêmicas e a participação da comunidade universitária e da sociedade no processo decisório colegiado; na perspectiva cultural, na relevância social dessa instituição, diante de uma suposta perda de exclusividade na produção do conhecimento e do processo de desvalorização da universidade pública; e, por fim, no contexto econômico da sustentabilidade financeira, como dimensão transversal, revelando um cenário desfavorável de desinvestimento, precarização da infraestrutura e de sucateamento das universidades públicas.

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