Replikacijska kriza u psihologiji.pptx (464.82 kB)
Zašto je većina objavljenih istraživanja lažna (a ovaj naslov plagijat)?
This is a lecture I gave as a part of the alternative classes organized by the students at the Centre for Croatian Studies. The students were protesting the institutional violence of the rector of the University of Zagreb. The presentation was a basic introduction to the ongoing replication crisis in some sciences, focusing on psychology. The slides are in Croatian, as is the abstract:
U ljeto 2015. jedan veliki samoorganizirani internacionalni konzorcij psihologijskih laboratorija objavio je izvještaj u časopisu Science o svom pothvatu u kojem su pokušali replicirati efekte iz već objavljenih studija u recenziranim psihologijskim časopisima. Replicirati znači ponoviti eksperiment ili studiju – uzeti eksperimentalni ili korelacijski nacrt istraživanja, ponovno ga provesti na isti način kao originalni istraživači, analizirati podatke i vidjeti može li se izvuči isti zaključak. Odabrano je sto studija iz tri prestižna psihologijska časopisa: Psychological Science, Journal of Personality and Social Psychology i Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, Cognition. 97 od 100 odabranih studija u svojim je originalnim člancima prijavilo statistički značajne efekte. Nakon što su provedene replikacije, samo 36 od 100 studija još je uvijek imalo značajne efekte. Ova studija započela je lavinu koja se naziva replikacijska kriza psihologije i u ovom predavanju ću vas probati uputiti u opseg, značenje i predložena rješenja ovog problema za psihologijsku znanost.
