Texto de reação referente ao artigo: “O Que Representa A Atenção Para A Epistemologia Da Aprendizagem Na Contemporaneidade? – A Percepção Docente”

Texto de reação produzido nos encontros do Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências, do Programa de Pós-Graduação em Educação de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.