Group work in education and personal development

Διεργασία Ομάδας και Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη των Μαθητών. Υπό το πρίσμα της θεωρίας πολυπλοκότητας, η ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών μπορεί να γίνει κατανοητή ως η αναδυόμενη ιδιότητα ενός σύμπλοκου όλου, μιας ομάδας μαθητών που μπορεί και συν-εργάζεται, παράγοντας αναδυόμενες ιδιότητες˙ ιδιότητες που μπορεί να γίνουν αντιληπτές μόνο σε αυτό το επίπεδο παρατήρησης (του σύμπλοκου συστήματος).
Αναρτημένη ανακοίνωση στο 1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ᵒ 19-22 Νοεμβρίου 2015 Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη, Αθήνα.