La Matrice de Pi
La Matrice de Pi est un outil génératif utilisé en idéation, techniques de créativité et accomplissement de projet.
L’utilisation de la Matrice de Pi en milieux éducatifs, professionnels ou de formation, se révèle être un accélérateur de créativité, aussi bien qu’un instrument d’orientation et repère structurel à des fins opérationnelles et stratégiques. Elle fait partie des « aides à la décision » dans sa façon de visualiser un contexte, synthétiser, classifier et réidentifier des problématiques, évaluer les enjeux et rationnaliser les marges d’actions avant d’établir un objectif, obtenir des solutions originales en lien avec les réalités socio-économiques et macro-environnementales d’une situation.
Au niveau autoréférentiel, l’achèvement d’une configuration matricielle équivaut à un accomplissement personnel : celui du projet de soi, qu’il soit provisoire ou durable. Organisées en système, l’option existentielle et sa proposition de valeurs s’objectivent selon le principe de réalité, offrant de nouveaux repères référentiels et ancrages polarisationnels à un position psychosociale actée. Dans une compréhension systémique de l’identité, il sera loisible d’utiliser la représentation schématique des processus relationnels et de leurs modalités interactionnelles implicatoires, afin de les désigner, décorréler, défusionner et entreprendre de modifier.
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- Child and adolescent development
- Educational psychology
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- Communication studies
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- Communication and media studies not elsewhere classified
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- Information systems philosophy, research methods and theory
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- Inter-organisational, extra-organisational and global information systems
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- Information systems not elsewhere classified
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- Education policy, sociology and philosophy not elsewhere classified
- Education assessment and evaluation
- Comparative and cross-cultural education
- Educational technology and computing
- Applied sociology, program evaluation and social impact assessment
- Sociological methodology and research methods
