Designpattern_Fortlopande_samarbete_mellan_larare_i_samma_kurs.pdf (67.45 kB)
Designmönster: Fortlöpande samarbete mellan lärare i samma kurs
Version 2 2019-06-19, 11:32
Version 1 2019-06-18, 12:29
educational resource
posted on 2019-06-19, 11:32 authored by Ulf OlssonUlf Olsson, Ola KnutssonOla KnutssonDet här är ett designmönster som skapats i ett utvecklingsprojekt på Centrum för universitetslärarutbildning vid Stockholms universitet.Projektet syftar till att utveckla pedagogiska praktiker för universitetslärare som arbetar med lärplattformar för att planera och organisera sin undervisning. Designmönster är en etablerad metod för att kartlägga bl.a. pedagogiska problem och erbjuda förslag till lösningar.
Det här designmönstret handlar om när flera lärare är involverade i en kurs uppstår ofta behov att kommentera händelser, material som är relevant för pågående kurs eller som kom ihåg till nästa kursomgång.
This is a design pattern created in conjunction with a development project at the Center for the Advancement of University Teaching at Stockholm University. The project aims at developing educational practice for university teachers who work with learning management platforms enabling them to plan and organize their teaching. Design patterns are an established method of identifying and mapping educational problems in order to offer solutions.
Funding
Centrum för Universitetslärarutbildning, Stockholms universitet
History
Original title
Designmönster: Fortlöpande samarbete mellan lärare i samma kursOriginal language
- Swedish
Mönstrets mognadsgrad | Pattern maturity
- Väl testat | Well tested
