Dokumen ini melaporkan hasil evaluasi pembelajaran dengan menggunakan data persepsi mahasiswa. Selain itu, refleksi para dosen juga digunakan untuk dapat memberikan gambaran yang utuh. Berdasarkan proses evaluasi tersebut, beberapa permasalahan dan peluang teridentifikasi. Permasalahan dan peluang tersebut selanjutnya disintesis dengan literatur-literatur pembelajaran jarak jauh daring untuk mendapatkan 10 prinsip desain pembelajaran.